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Observatorio Cultural de las Universidades Públicas de Andalucía

Seminarios

Seminarios

Simposio Observatorio Atalaya de Prácticas culturales universitarias en Andalucía

 

 

 

Jornada: Aula Rural. Vida cultural y patrimonial de los municipios de menos de 5.000 habitantes.

 

I Encuentro inter observatorios y redes españolas y latinoamericanas de política y gestión culturales, 2022

 

Seminario “Nuevas y viejas prácticas culturales. Públicos, usuarios y consumidores de la cultura”. Sesión 2

Seminario “Nuevas y viejas prácticas culturales. Públicos, usuarios y consumidores de la cultura”. Sesión 1

X Seminario del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya: “Creación y Creadores” (Universidad Pablo de Olavide / Sevilla, 2018).

 

“Universidad y Cultura: balance de una relación”.  Seminario Cursos de Verano de Cádiz 2017 / Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya.

IX Seminario del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya: “Los impactos de la cultura”, 2016.

VIII Seminario Internacional Observatorio Atalaya: “Patrimonio y Universidad”, 2015

 

 

VII Seminario Internacional del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya: “Formación y gestión Cultural”  (Universidad de Huelva, 2014)

 

VI Seminario del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya: “La cultura vista desde los Observatorios” Universidad Pablo de Olavide / Carmona ( 2013)

 

V Seminario del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya “Comunicación, Marketing Cultural e Industrias Culturales ” (Universidad Internacional de Andalucía / Baeza, 2011)

IV Seminario del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya: “El papel de la Extensión Universitaria en la nueva RSU” (Cádiz, 2010)

 

III Seminario Internacional del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya  (Universidad Internacional de Andalucía / Sede La Rábida / Huelva, 2009)

 

II Seminario del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya: “Universidad, Cultura y Ciudad” (Universidad de Cádiz / Campus de Jerez, 2007)

I Seminario del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya:  “La Extensión Universitaria del siglo XXI”